阳光控股教育集团2019年

德育峰会

       为加强德育团队建设，深入探究集团“四个学会”为主题的育人模式。3月30日，阳光控股教育集团2019年德育峰会在延安北大培文学校隆重召开，集团旗下近200位校长、教师参与了峰会活动。阳光控股教育集团总裁徐扬华出席会议并发表讲话。

       本次德育峰会活动分为线上论坛与线下峰会。会议旨在推广各校优秀德育经验，发现与选拔优秀德育管理人才，落实集团“四会精英自我教育”、“导师制”、“家校沟通12条”等德育管理规定动作。

       会上，徐扬华总裁强调各校要深入探究集团的“四会”为主的育人模式；立德树人，做真教育；培养具有中国灵魂，国际视野的未来精英。他希望，从我们学校出去的孩子，能够更加阳光、更加热爱生活、更加懂得尊重生命……这是我们办学的“终极”意义。

       福州阳光国际学校校长杨启富先生、四学部校长、德育主任以及班主任代表、生活老师代表共13位德育干部共同前往参加阳光控股教育集团2019年德育峰会，并选派4名优秀德育工作者进行现场演讲。

      四位发言人分别就我校“四会德育及导师制实施方案”、“主题班会设计”、“如何有效发挥家长在班级活动中的作用”、“生活区如何做到细勤严实”四个方面进行阐述，围绕德育主题，交流心得，分享成果。

《“四会”德育及导师制实施方案》

       张高曦校长从“四会”德育的深度理解、内涵挖掘、整体设计、具体实例四方面分享我校“四会”德育及导师制的实施方案。他提到德育工作是学校工作的灵魂，“明德”、“传道”是教育的首要任务。作为德育工作者，不仅要明确不同学段的德育重心，又要熟悉主要的德育途径，制定详细的德育活动与课程安排，从而做到全员育人、全程关爱、全面服务。

《如何有效开展班队活动》

      张一鸣老师作为我校班主任代表，对班队活动的开展与设计进行阐述，他提到班队活动是师生之间、生生之间情感交流的重要渠道之一，更是培养学生形成正确三观和良好心理素质的主阵地之一。因此在班队活动建设中，不仅要充分发挥学生的主体性，也要发挥家长在班级活动中的作用，赢得家长的信任和理解，邀请家长共同参加班队活动。

《一堂优秀的主题班会设计》

       李智宏老师以“世界建筑月“为例，浅谈班级活动的设计。从活动主题、安排、展示形式及展示要求进行阐述，剖析活动开展中存在的问题，并提出相应的解决措施；并提出学生管理培养的四种能力目标：批判性思维能力、公众演说能力、学术探究能力、团队合作能力，七个杰出习惯：积极主动、以终为始、要事第一、学会双赢、知彼解己、统合综效、不断更新。

《生活区如何做到细勤严实》

        罗永娥老师作为我校生活老师代表，从细针密缕、勤能补拙、严中有爱三方面阐述生活区如何做到细勤严实。对于学生管理，不仅制定了完善的宿管制度，同时对学生的三餐两休制定了明确的要求，做到爱心育人，用心服务；对于生管队伍管理，不仅要求腿脚勤、检查勤，还要通报勤、沟通勤，让生活区工作做实做细，让孩子们在校园里能够“身心健康、阳光自信、快乐成长！”

颁奖典礼
激动人心的颁奖时刻到了！

恭喜我校张高曦校长、张一鸣老师、李智宏老师获得2019德育峰会优秀奖。

左三：李智宏老师；右二：张高曦校长

左一：张一鸣老师

福州阳光国际学校

荣获阳光教育集团2019德育峰会团队一等奖

阳光控股教育集团总裁徐扬华先生与我校总校长杨启富先生合影

        此次德育峰会在集团顶层设计和各区域兄弟学校的智慧启发下，福州阳光国际学校的德育工作和“四会”精英教育的思路更加清晰，方向更加明确，我们心有阳光，砥砺前行。